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大河美術報 | 河洛連香江 甲骨潤童心——

一所香港小學的甲骨文傳承實踐

去年7月，「了不起的甲骨文」香港展現場，香港小學生第一次跳起了甲骨文體操。 「從那以後，甲骨文就走進了孩子們的日常。」香港信義會信愛學校校長林雅芬說。

去年7月，香港小學生在「了不起的甲骨文」展覽現場跳甲骨文體操

一年後，記者走進這所學校。電梯門一開，一幅幅色彩斑斕的兒童畫作躍入眼簾——「山」「水」「鳥」「魚」在稚嫩筆觸下活了起來，有的配古詩，有的畫生肖，小小的電梯間成了微型美術館。 「掛在他們每天看得見的地方，」林雅芬校長笑著說，「甲骨文就「活」在了孩子身邊。」

信愛學校的電梯裡，懸掛著學生的甲骨文詩畫作品

跳起來：甲骨文體操成為孩子們的身體記憶

信愛學校是香港第一個引進甲骨文廣播體操的學校。這套由安陽師範學院開發的體操，將19個甲骨文字轉化為肢體動作——雙手高舉成「山」，雙臂舒展為「水」，身體微屈似「人」。在「了不起的甲骨文」展覽現場跳過之後，不少孩子表示透過體操和展覽更直觀地感受到了漢字之美。他們不僅愛上了甲骨文體操，也愛上了甲骨文。看著他們在笑聲中記住了「日」「月」「人」的甲骨文文字形態，林雅芬校長十分欣慰，於是便將這套操引入了學校。現在，每週五早會，全校學生都會集體跳操，輪流跳香港小學生護脊操和甲骨文體操，體育課的熱身運動也加入了跳甲骨文操。 「把抽象文字變成身體動作，孩子們記得更快。」林雅芬校長說，「他們從新奇到熱愛。現在，這套體操已成為學生了解中華文化的一個窗口。」

這份熱情很快就走出了校園。校外機構、社區、商場多次邀請學生外出表演，學校總是全力配合。林雅芬校長說：「我們很樂意帶孩子們走出去，展示甲骨文體操。這不僅是在展示學校，更是在傳播甲骨文文化。」

部分參展作品

舞台上的律動化作筆尖的創意，孩子們用繪畫為甲骨文賦予了新的內容。 2025年，信愛學校積極承擔甲骨文推廣任務，主辦了全港小學和幼兒園甲骨文詩畫藝術創作比賽，吸引16所幼兒園和6所小學參與。參賽作品將甲骨文元素巧妙融入畫作，以童趣之筆，繪古詩之韻。 2026年1月，學校以盛大頒獎禮將活動推向高潮，並將優秀作品張貼於電梯間、走廊等公共空間，讓甲骨文走入了孩子們的日常，也讓文化在校園的每個角落悄悄生根。

2025年第一屆豫港殷墟甲骨文創藝術設計競賽獲獎作者合影

該校對外事務及普通話科主任黃椿陽介紹，在2025年第一屆豫港殷墟甲骨文創藝術設計比賽中，信愛學校學生設計的《大好河山》和《十二生肖甲骨文趣味Whatsapp貼圖》，分別榮獲甲骨文藝術創作設計獎和甲骨文網絡藝術大獎。獲獎的兩位學生也受邀前往安陽殷墟，進行甲骨文研學交流活動，親身感受甲骨文故鄉的文化底蘊。 「這些成果，見證了學校近年來在甲骨文傳承路上的辛勤耕耘。」黃椿陽老師說。

活起來：甲骨文元素浸潤校園日常

信愛學校並未將甲骨文停留於活動和比賽層面，而是探索將其有機融入各學科課程，並做到「潤物無聲」。

電腦科3D列印課程安排甲骨文姓氏印章教學

課程規劃上，圖書科引入甲骨文主題讀物，用穿越或故事化的方式降低甲骨文的認知門檻，讓學生在閱讀中親近文字、理解演變；人文科在「國家與我」的單元中加入甲骨文元素，引導學生在識讀甲骨文字形、感受結構之美的同時，進一步了解古文字在文明傳承中的實際功用；視覺藝術科結合人文科和中文科所學，讓學生將甲骨文元素融入繪畫創作；電腦科則在3D列印課程中，安排甲骨文姓氏印章教學。正如課程主任譚敏儀所說：「將甲骨文融入課程，不是新開一門課，而是將甲骨文元素科學嵌入現有科目，使學生自然而然地接觸、了解甲骨文，實現文化傳承與學科教學的雙贏。」

教師為學生講授甲骨文知識

甲骨文的學習傳承，正與科技創新深度融合。在信愛學校，記者實地體驗了學校的360實景教室——前、左、右及地面四面環繞的電子巨幕，將學生包裹於全像化的沉浸場域中。在這裡，甲骨文的起源與演化不再是靜態的文字，而是可觸碰的鮮活影像。而這份沉浸式的感知，也催生了更具想像力的表達。在參加校外體育運動程式設計比賽時，學生將甲骨文元素設計進虛擬運動項目中——讓三千年前的文字在數位世界裡「動起來」。從實景到虛擬，從感知到創造，古老文明在信愛學校的學生手中完成了充滿科技感的華麗轉身。

連起來：一場展覽架起豫港文化橋樑

甲骨文的根系愈紮愈深，河洛文化的接力已然展開。 2026年7月5日至12日，「河洛連香江－2026年中原文化香港行」於香港中央圖書館精彩亮相。展櫃前，市民俯身辨認何尊上「宅茲中國」的古樸銘文，在姓氏源流圖中尋找先祖的蹤跡，在客家遷徙路線裡感受血脈的呼喚。那些曾在書本上零散相識的文化碎片，這次終於穿珠成串，匯成一條清晰的中原文脈。從殷商甲骨到河洛故土，香港市民在這場展覽中，完成了對中華文明源頭的精神返鄉。

「了不起的甲骨文」香港展走進香港校園巡迴展在信愛學校啟動

愛學遊（香港）有限公司總經理張玉忠，不僅是兩次展覽的全程見證者，更是推動「了不起的甲骨文」走進香港校園的積極實踐者。在河南省文化與旅遊廳、河南日報社的共同規劃下，他力促展覽深入香港9所中小學進行巡展，讓甲骨文從展廳裡「走」出來，來到孩子們觸手可及之處。 「我們希望從小在孩子心中種下甲骨文的種子，未來他們才能對中華優秀傳統文化有更深的感悟。」如今，已受聘為安陽甲骨文推廣大使的張玉忠，仍在持續奔走，將這份來自殷商的文化饋贈傳遞給更多香港青少年。

在他看來，河洛文化是中華文明最深厚的根基。而河南日報近年來的多元探索，正是以現代語態為古老文化注入新的活力。這次河洛文化再度走進香港，必將激起香港青少年對傳統文化的熱情，架起一座聯通豫港的文化橋樑，讓中華文化的基因在年輕一代中煥發新的生機。

林雅芬校長也表示，未來將繼續帶學生學習傳統文化，為甲骨文貢獻跨越千里的文化接力。當香港學生在操場上用身體「書寫」甲骨文時，他們寫下的不僅是三千年前的文字，更是兩地同根同源的文化認同，以及中華文明在新時代生生不息的活力。

本文轉載自大河美術報，部分圖片由香港信義會信愛學校提供

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